[ OPCIÓN RECOGIDA EN ACADEMIA CEVI ]

He escrito este libro junto a mi compañera de batallas Irene Chumillas Motos con el propósito de ser una guía útil y práctica para los docentes que se encuentran en “arenas movedizas” tras la reciente publicación de la LOMLOE.

Hoy te traemos este curso compuesto de un vídeo explicativo de unos 40 minutos explicándote cómo realizar una programación adaptada a la LOMLOE y el material en papel para hacerlo.

El sistema educativo vuelve a dar un giro con la publicación de una nueva ley con un artículo único que modifica de la LOE: 77 artículos, 19 disposiciones adicionales y 3 disposiciones finales. Además, incorpora 8 disposiciones adicionales, 5 disposiciones transitorias, 1 disposición derogatoria y 6 disposiciones finales.

El pistoletazo de salida del curso escolar está a punto de darse y los docentes suman los Planes de Contingencia consecuentes de la pandemia sanitaria a la adaptación de los documentos programáticos del centro a la nueva realidad normativa.

La redacción de este libro-guía está destinada a dos colectivos, por un lado a los docentes que tienen que enfrentarse a la actuación en el aula y por otros a los opositores y opositoras candidatos para ser futuros docentes y que tienen que enfrentarse al proceso de oposición en junio 2022 con la reciente puesta en vigencia de una ley que modifica un porcentaje muy importante de la Ley Orgánica de Educación 2/2006.

Muchas son las dudas que surgen sobre la vigencia de sus artículos, la aplicación de su articulado y la interpretación de su contenido. A lo largo de las páginas las autoras han expuesto la resolución de todas estas dudas en dos capítulos principales. Por un lado el primer capítulo resume las novedades que nos trae la LOMLOE y por otro el segundo capítulo actualiza todas y cada una de las partes de una programación didáctica con respecto a esta nueva normativa vigente.

La frescura en la redacción, la claridad en la exposición y el meticuloso trabajo de sus autoras dan resultado a un documento único que será la guía “salvavidas” de los docentes españoles.